Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Descripción:
Un *Rincón de Juegos tradicionales y coreografías familiares* en el aula, que incluye los juegos fabricados, las coreografías representadas y explicadas, y un cartel con las reglas y símbolos culturales.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participó activamente en la fabricación y ensayos | ✓ | ✗ | ✗ | |
Explicó claramente cómo se juega y el significado cultural | ✓ | ✗ | ✗ | |
Utilizó materiales de reúso y creatividad en su construcción | ✓ | ✗ | ✗ | |
Mostró respeto y colaboración en el trabajo en equipo | ✓ | ✗ | ✗ | |
Reflexionó sobre su aprendizaje y el valor cultural | ✓ | ✗ | ✗ |
Relación con PDAs:
El producto refleja la comprensión del valor cultural, la autonomía en la creación, y la expresión artística y corporal, promoviendo pensamiento crítico, inclusión y respeto por la diversidad.
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua durante actividades grupales y ensayos, usando listas de cotejo.
- Preguntas reflexivas al final de cada día para valorar su percepción del proceso y su participación.
- Rúbricas sencillas para autoevaluación y coevaluación, centradas en colaboración, creatividad y respeto.
- Registro de avances y dificultades en el cuaderno, con retroalimentación del docente.
Este proyecto promueve el desarrollo integral, la cultura de paz y la valoración de las tradiciones familiares, fomentando habilidades motrices, sociales y reflexivas en un contexto inclusivo y significativo.