Planeación Didáctica de Primer Grado

Instrumento de Evaluación

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participación activa en actividades y reuniones

Comprensión y narración de acciones comunitarias

Uso correcto de lenguaje en narraciones y dibujos

Colaboración en equipo y respeto por ideas ajenas

Producción del mural, libro o campaña

Conocimiento sobre el ciclo día-noche y acciones relacionadas


Producto y Evaluación Final

Producto: Mural comunitario y pequeño libro de historias que reflejen acciones en favor de la comunidad, acompañado de una presentación oral y dibujos de los niños.

Criterios de evaluación del producto: Creatividad, participación, comprensión del contenido, trabajo en equipo y presentación.

Evaluación: Se realizará mediante rúbrica sencilla, observación y preguntas reflexivas para valorar el aprendizaje, la participación y el compromiso con la comunidad.


Este diseño promueve la participación activa, la reflexión crítica y la valoración de su entorno, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando aprendizajes significativos, inclusivos y contextualizados.

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