Integración

Unidos en la diversidad lingüística

• Preparar una cartelera o mural en la escuela que congregue todos los carteles, formando una exposición que refleje la riqueza cultural y lingüística del país.
• Diseñar actividades lúdicas (como juegos de palabras en diferentes lenguas o canciones tradicionales) para que otros grupos o grados participen y aprendan.

Difusión

Compartiendo con la comunidad escolar

• Organizar una feria cultural en la escuela, donde los niños presenten sus carteles y realicen actividades relacionadas con las lenguas y festividades estudiadas.
• Invitar a padres, maestros y otros estudiantes a visitar la exposición y participar en actividades interactivas.

Consideraciones

Reflexionando sobre el proceso y el valor de la diversidad

• Realizar una tertulia donde los niños expresen qué aprendieron, qué les sorprendió y cómo valoran la diversidad lingüística y cultural.
• Elaborar un pequeño documento o diario de campo que incluya sus reflexiones y evidencias del proceso.

Avances

Evaluando nuestro logro

• Utilizar una rúbrica sencilla para evaluar los carteles y exposiciones, considerando aspectos como claridad, creatividad, información y participación.
• Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendieron sobre las lenguas del país? ¿Por qué es importante valorar y preservar estas lenguas?
• Planear en conjunto los próximos pasos para seguir promoviendo la interculturalidad.