Planeación Didáctica de Sexto Grado
Información Básica del Proyecto
Datos | Detalle |
|---|---|
Nombre del Proyecto | Nuestra escuela, Nuestro orgullo |
Asunto o Problema | Lectura y escritura de números, resolución de problemas matemáticos de las 4 operaciones básicas, redacción y escritura de textos, comprensión lectora, investigación de países (específicamente Corea del Sur), actividades de pintura y escultura, oratoria de poemas, canto y baile. |
Tipo | Por Fases Metodológicas |
Mes | Enero |
Escenario | Aula |
Metodología(s) | Basado en problemas |
Ejes Articuladores | Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura |
Contenidos y PDAs | Ver lista completa en la sección correspondiente |
Contenidos y PDAs Seleccionados
Ámbito | Contenidos | PDAs |
|---|---|---|
Lenguajes | Búsqueda y manejo reflexivo de información. | Utiliza palabras nuevas y/o técnicas en el texto explicativo que produce para compartir. |
Saberes y Pensamiento Científico | Estudio de los números. | A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Composición sociocultural de México, su historia y diversidad. | Comprende relaciones sociales, culturales, económicas y políticas, y su impacto en el entorno, incluyendo temas de cambio climático y tradiciones. |
De lo Humano y lo Comunitario | Efectos en la vida de las personas por cambios sociales, culturales y en la salud. | Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, ampliando horizontes de formación. |