Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Nombre: "Nuestro Manual de Normas y Organización del Tiempo"
Descripción: Un cartel y un cuaderno colectivo que contiene las normas acordadas, ejemplos de preguntas correctas con acentos y un calendario semanal elaborado por los estudiantes.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa y colaboración | ✔️ | ? | ❌ | -- |
Uso correcto de preguntas con acentos | ✔️ | ? | ❌ | -- |
Elaboración del calendario y organización del tiempo | ✔️ | ? | ❌ | -- |
Reflexión y responsabilidad en decisiones | ✔️ | ? | ❌ | -- |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: durante actividades grupales y debates, observando la participación, el respeto y la aplicación de normas.
- Listas de cotejo: para verificar si los estudiantes usan correctamente los acentos en sus preguntas y si participan en las actividades.
- Rúbricas sencillas: para evaluar el trabajo en equipo, la creatividad en el calendario y la reflexión final.
- Preguntas reflexivas: al cierre de cada día, para que los alumnos expresen qué aprendieron y cómo se sienten respecto a las normas y el uso del tiempo.
Este proyecto busca fortalecer en los estudiantes habilidades de pensamiento crítico, expresión oral, colaboración y toma de decisiones responsables, coherente con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
Pág 3