Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de memoria con tarjetas de acciones saludables y ecológicas.
• Actividad 2: Pregunta motivadora: "¿Qué podemos hacer hoy para mejorar nuestro bienestar y el del entorno?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Planificación en grupos de una campaña audiovisual (video, performance, cartel) para promover hábitos saludables y cuidado ambiental en la escuela.
• Actividad 4: Trabajo en equipo para diseñar el guion y los materiales visuales.

Cierre:

• Presentación de los avances y retroalimentación entre pares.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Ronda de preguntas: "¿Qué acciones podemos comenzar a practicar desde hoy para cuidar nuestro cuerpo y nuestro mundo?"
• Actividad 2: Breve ejercicio de relajación y respiración consciente.

Desarrollo:

• Actividad 3: Ensayo y grabación de un performance o sketch que represente un mito o leyenda, integrando los valores aprendidos.
• Actividad 4: Preparación de una exposición oral para compartir con otros grados o en una feria de salud y medio ambiente.

Cierre:

• Socialización en círculo, compartiendo impresiones y compromisos personales.

Semana 2

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de "¿Qué cambiarías?" con imágenes de estilos de vida y acciones ambientales.
• Actividad 2: Pregunta de reflexión: "¿Qué hábitos saludables podemos fortalecer en nuestra familia?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un cartel colectivo con compromisos para mantener hábitos saludables y sostenibles.
• Actividad 4: Investigación y preparación de un breve relato o historia basada en la leyenda/mito creada por ellos.

Cierre:

• Compartir los compromisos y relatos en pequeños grupos.

Martes

Inicio:

• Actividad 1: Dinámica "Mi compromiso para cuidar mi mundo", donde cada alumno expresa una acción concreta.
• Actividad 2: Pregunta: "¿Cómo podemos motivar a otros a adoptar hábitos saludables y ecológicos?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de una campaña digital (fotos, videos cortos o mensajes) para difundir en la escuela.
• Actividad 4: Elaboración de una ficha de autoevaluación para que los alumnos valoren sus avances.

Cierre:

• Presentación de la campaña y reflexión sobre el proceso.

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Juego de adivinanzas sobre mitos, leyendas y acciones saludables.
• Actividad 2: Pregunta: "¿Qué aprendimos de nuestras actividades y cómo podemos aplicarlo en nuestro día a día?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Montaje de una exposición con esculturas, cómics y campañas creadas por los alumnos.
• Actividad 4: Elaboración de un mural con frases motivadoras y datos importantes sobre salud y cuidado ambiental.

Cierre:

• Socialización y valoración del trabajo realizado.