Presentamos

Introducción al problema de la desvalorización de las artesanías

• Presentar un video o historia breve sobre artesanías en peligro de desaparecer y su impacto en la cultura local.
• Pregunta generadora: ¿Por qué creen que algunas artesanías están en riesgo? (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Recolectemos

Saber previo y necesidades

• Dialogar sobre qué conocen acerca de las artesanías de su comunidad.
• Realizar un mapa conceptual con ideas previas y dudas.
• Investigar en libros, internet o entrevistas cuáles son los beneficios de preservar las artesanías y cómo afectan al medio ambiente y la cultura.

Formulemos

Definir el problema

• Trabajar en equipo para delimitar el problema: ¿cómo podemos valorar y preservar nuestras artesanías?
• Elaborar un enunciado del problema que guíe el proyecto.

Organizamos

Planificación de acciones

• Diseñar un plan de actividades para reinterpretar y difundir artesanías.
• Asignar roles según intereses y habilidades: investigación, creación, difusión, registro.

Construimos

Implementación

• Investigar y recopilar información sobre artesanías locales.
• Crear productos artísticos reinterpretando las artesanías.
• Organizar una feria o exposición en la escuela o comunidad.

Comprobamos y analizamos

Evaluación del proceso

• Revisar si las acciones contribuyen a valorar y preservar las artesanías.
• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y los desafíos enfrentados.

Compartimos

Socialización y valoración

• Presentar los productos y reflexiones ante la comunidad escolar y familiar.
• Discutir cómo estas acciones ayudan a fortalecer la identidad cultural y el compromiso sustentable.