Planeación Didáctica por Fases Metodológicas
Proyecto: Construcción de Figuras Geométricas a Escala
Nivel: Segundo Grado de Secundaria (13-16 años)
Escenario: Escuela
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Ejes Articuladores: Artes y experiencias estéticas
Información Básica del Proyecto
Elemento | Detalle |
|---|---|
Nombre | Construcción de Figuras Geométricas a Escala |
Asunto/Problema | La dificultad para comprender y representar figuras geométricas (triángulos, cuadriláteros, polígonos) en escala y su relación con estructuras en la comunidad. |
Tipo | Proyecto interdisciplinar con enfoque crítico y práctico |
Grado | Segundo de Secundaria |
Edad | 13-16 años |
Escenario | Escuela |
Metodologías | ABP, trabajo colaborativo, investigación, análisis crítico, expresión oral y escrita |
Ejes Articuladores | Artes y experiencias estéticas |
Contenidos (Matemáticas) | Rectas y ángulos, construcción de figuras, relación entre lados y ángulos, construcción a escala, propiedades de polígonos |
PDAs (Matemáticas) | Identifica y usa las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares |