Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Proyecto: Construcción de Figuras Geométricas a Escala
Nivel: Segundo Grado de Secundaria (13-16 años)
Escenario: Escuela
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Ejes Articuladores: Artes y experiencias estéticas


Información Básica del Proyecto

Elemento

Detalle

Nombre

Construcción de Figuras Geométricas a Escala

Asunto/Problema

La dificultad para comprender y representar figuras geométricas (triángulos, cuadriláteros, polígonos) en escala y su relación con estructuras en la comunidad.

Tipo

Proyecto interdisciplinar con enfoque crítico y práctico

Grado

Segundo de Secundaria

Edad

13-16 años

Escenario

Escuela

Metodologías

ABP, trabajo colaborativo, investigación, análisis crítico, expresión oral y escrita

Ejes Articuladores

Artes y experiencias estéticas

Contenidos (Matemáticas)

Rectas y ángulos, construcción de figuras, relación entre lados y ángulos, construcción a escala, propiedades de polígonos

PDAs (Matemáticas)

Identifica y usa las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares


Desarrollo por Fases (ABP) — Campos Formativos Relevantes

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