Planeación Didáctica por Fases Metodológicas para Segundo Grado de Secundaria

Planeación Didáctica por Fases Metodológicas para Segundo Grado de Secundaria

Información Básica del Proyecto

  • Nombre del Proyecto: TUTORÍA
  • Asunto o Problema Principal: Cómo los sentimientos influyen en la toma de decisiones y cómo las ideas y experiencias construyen dichos sentimientos para promover decisiones asertivas.
  • Tipo: Proyecto de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
  • Grado: Segundo de Secundaria (13-16 años)
  • Escenario: Aula
  • Metodología: ABP, con enfoque en pensamiento crítico, interculturalidad y autogestión del aprendizaje
  • Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico
  • Contenidos y PDAs seleccionados:
  • Tutoría: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones. Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias para decisiones asertivas.

Desarrollo por Fases (ABP) – Campos Formativos Relevantes

Momento 1: Presentamos el escenario del problema

Planeación Pág 1
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