Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: No pierda el tino mejor lee el instructivo
Asunto o Problema Principal: Aprender la diferencia entre reglamento, receta e instructivo, conociendo las formas verbales.
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Enero
Escenario: Escuela
Metodología: Basado en problemas
Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica, Vida saludable, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos y PDAs:
*Contenidos:* Comprensión y producción de textos instructivos, uso de verbos en infinitivo o imperativo, orden secuencial, ortografía de palabras homónimas, signos de puntuación.
*PDAs:* Análisis de textos instructivos, escritura de instrucciones con verbos adecuados, descripción del orden de procedimientos, reflexión sobre ortografía y signos de puntuación (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).