Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Instrumento de Evaluación

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participación activa y colaboración

Comprensión de contenidos sobre el sistema digestivo y alimentación saludable

Calidad y creatividad en productos (maquetas, recetarios, campañas)

Capacidad para analizar y describir procesos y hábitos saludables

Reflexión y proactividad en actividades comunitarias


Este desarrollo integral promueve el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la resolución de problemas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando aprendizajes significativos, contextualizados y participativos.

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