Sugerencias de Evaluación Formativa
Método | Descripción |
|---|---|
Observación directa | Seguimiento del trabajo diario, participación activa y colaboración. |
Listas de cotejo | Para registrar la participación en actividades y el cumplimiento de tareas. |
Rúbricas sencillas | Para evaluar narración, creatividad, participación y comprensión de contenidos. |
Preguntas reflexivas | Al cierre de cada día, preguntas que favorezcan la autoevaluación y el pensamiento crítico. |
Autoevaluación y coevaluación | Los niños valoran su trabajo y el de sus compañeros usando preguntas y rúbricas, promoviendo la autonomía y la responsabilidad. |
Este diseño busca promover un aprendizaje activo, significativo, inclusivo y conectado con la historia y la cultura mexicana, promoviendo habilidades de pensamiento crítico, expresión oral, trabajo colaborativo y valoración de la historia social.