Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Durante las actividades manipulativas y de narración, registrando participación y comprensión.
  • Listas de cotejo: Para verificar si describen y narran con coherencia y claridad.
  • Rúbricas sencillas: Enfocadas en la expresión oral, la creatividad y la colaboración.
  • Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendieron hoy? ¿Qué les gustó más? ¿Qué les fue difícil?
  • Autoevaluación y coevaluación: Los niños pueden comentar qué aprendieron y qué les gustaría mejorar, fomentando la metacognición.

Este plan promueve un aprendizaje activo, significativo y participativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fortaleciendo habilidades de comunicación, pensamiento crítico y valoración cultural.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3
Descargar Word