Sugerencias de Evaluación Formativa
Método | Descripción | Instrumento |
|---|---|---|
Observación directa | Durante las actividades, observar participación, interés y comprensión | Lista de cotejo |
Rúbrica sencilla | Evaluar la participación, creatividad y comprensión en modelos y dibujos | Rúbrica de 3 niveles |
Autoevaluación | Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué me gustó? | Cuaderno de autoevaluación |
Coevaluación | Compartir y dar retroalimentación en pares o grupos | Rúbrica de retroalimentación |
Este plan busca que los niños conecten conocimientos científicos con su entorno, fomentando el pensamiento crítico, la colaboración y la creatividad, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y la perspectiva inclusiva.
Planeación
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