Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: durante actividades orales y manipulativas, registrando la participación y comprensión.
• Listas de cotejo: para verificar la correcta organización de ideas y uso del punto y aparte.
• Rúbricas sencillas: para evaluar la calidad del resumen escrito, oral y visual, considerando aspectos como coherencia, estructura y creatividad.
• Preguntas reflexivas: al finalizar cada actividad, preguntar a los estudiantes qué aprendieron y qué les resultó más difícil.

Estas estrategias permiten identificar avances, dificultades y ajustar las intervenciones pedagógicas en tiempo real, promoviendo un aprendizaje inclusivo y significativo.