Planeación Didáctica de Tercer Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Comprensión y producción de resúmenes
Asunto o Problema Principal: La lectura y la convivencia escolar
Tipo: Quincenal (10 días / 2 semanas)
Escenario: Aula
Metodología(s): Basado en problemas
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico
Contenidos: Comprensión y producción de resúmenes
PDAs (Productores de Aprendizajes): Emplea el punto y aparte para organizar un texto por párrafos (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Inicio:

Actividad 1: Rincón de lectura: cada niño comparte brevemente su historia favorita para activar conocimientos previos y motivar la lectura (relacionado con el contenido).
Actividad 2: Recapitulamos qué es un resumen: en parejas, dibujan y dicen qué creen que significa resumir, usando ejemplos visuales (pictogramas, dibujos).

Desarrollo:

Actividad 3: Lectura guiada de un cuento corto del libro base (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X). Luego, en pequeños grupos, discuten qué partes consideran más importantes.
Actividad 4: Juego manipulativo: con tarjetas de frases del cuento, los niños ordenan y seleccionan las ideas principales para crear un resumen sencillo.

Cierre:

Compartimos en plenaria las ideas principales que seleccionaron y qué aprendieron sobre resumir. Reflexionan sobre cómo ayuda un resumen a entender mejor una historia.

Inicio:

Actividad 1: Dinámica de "¿Qué aprendí ayer?" para recordar las ideas del día anterior.
Actividad 2: Pregunta motivadora: ¿Por qué es importante resumir textos? Elabora una breve opinión con apoyo visual.

Desarrollo:

Actividad 3: Presentación de la estructura del resumen: uso de un organizador gráfico (mapa conceptual) con ejemplos visuales.
Actividad 4: En equipos, crean un resumen visual de un fragmento del cuento, empleando dibujos y frases cortas siguiendo la estructura del punto y aparte (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Cierre:

Cada grupo comparte su resumen visual y recibe retroalimentación del grupo y del docente. Reflexión sobre la importancia de organizar ideas en párrafos.

Inicio:

Actividad 1: Canción o rima sobre la estructura de un texto (introducción, desarrollo, conclusión).
Actividad 2: Juego de roles: personajes del cuento explican en voz alta las ideas principales, fomentando la expresión oral y la colaboración.

Desarrollo:

Actividad 3: Escriben en su cuaderno un pequeño resumen del cuento, empleando correctamente el punto y aparte para organizar ideas por párrafos.
Actividad 4: Juego manipulativo: con piezas de papel, simulan dividir un resumen en párrafos y organizarlos adecuadamente.

Cierre:

Compartir en parejas sus resúmenes escritos y comentar qué les ayudó a entender mejor el cuento.