Etapa 1

Punto de partida (sensibilización)

• Dialogar sobre los conflictos que surgen en la comunidad y cómo afectan la paz.
• Historias sobre conflictos y soluciones pacíficas contadas por los niños.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Inventario de problemas comunitarios relacionados con la convivencia y comunicación.
• Preguntas abiertas: ¿Cómo podemos mejorar la comunicación y la paz en nuestra comunidad?

Etapa 3

Planificamos el servicio solidario

• Diseñar un mural, cartel o campaña de paz y buena comunicación.
• Asignar tareas para la realización de mensajes positivos y reglas de convivencia.

Etapa 4

Ejecutamos el servicio

• Realizar la campaña en la comunidad: pintar murales, repartir mensajes, realizar dramatizaciones.
• Participar en actividades de diálogo y escucha activa con vecinos y compañeros.

Etapa 5

Compartimos y evaluamos resultados y reflexiones

• Presentar lo realizado en una reunión comunitaria o escolar.
• Reflexionar sobre cómo contribuyó su acción a mejorar la convivencia y qué aprendieron.

Reconoce y explica las formas de comunicación a distancia y documentos personales.

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Participa activamente en la elaboración y presentación de productos relacionados con la comunicación y la paz.

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Demuestra comprensión del movimiento de la Luna y los fenómenos naturales relacionados.

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Colabora en actividades comunitarias para promover la paz y la buena comunicación.

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Reflexiona sobre su aprendizaje y aporta ideas para mejorar la convivencia.

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