Planeación Didáctica de Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

Método

Descripción

Instrumento

Observación participativa

Durante actividades, registrar interés, colaboración y respeto.

Listas de cotejo.

Rúbrica sencilla

Evaluar comprensión, creatividad, uso de instrucciones claras y respeto cultural.

Rúbrica de 4 niveles.

Autoevaluación

Preguntas guiadas: ¿Qué aprendí? ¿Qué me gustó? ¿Qué puedo mejorar?

Cuestionario reflexivo.

Coevaluación

Compartir el manual con compañeros y comentar aspectos positivos y sugerencias.

Rúbrica colaborativa.


Nota final

Este proyecto fomenta el respeto intercultural, la valoración de la biodiversidad, la adquisición de habilidades en textos instructivos y la colaboración activa, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo una educación inclusiva, significativa y contextualizada.

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