Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación directa: durante salidas, dramatizaciones y actividades plásticas.
  • Listas de cotejo: para verificar participación y reconocimiento de objetos y seres vivos.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar expresión oral, colaboración y compromiso en actividades grupales.
  • Preguntas reflexivas: al cierre de cada día, preguntando qué aprendieron, qué les gustó y qué pueden mejorar.

Este enfoque promueve la participación activa, la reflexión crítica y el valor del trabajo en equipo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y adaptado a las características de niños de 6 años.

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