Planeación Didáctica de Quinto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación directa: durante actividades grupales y dinámicas, registrar avances y dificultades.
  • Listas de cotejo: para verificar participación, creatividad y comprensión.
  • Rúbrica sencilla: para evaluar la calidad de los carteles, la exposición y la colaboración.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, solicitar a los niños que compartan qué aprendieron y cómo piensan aplicar lo aprendido.
  • Autoevaluación y coevaluación: mediante fichas cortas donde los niños califican su participación y la de sus compañeros, fomentando la reflexión y el compromiso.

Este proyecto promueve la participación activa, el pensamiento crítico y la colaboración, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, y busca fortalecer en los alumnos una conciencia responsable y sostenible sobre su entorno.

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