Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Plantear un problema: ¿Qué acciones podemos tomar para prevenir accidentes en la escuela y en la comunidad?
• Dialogar con preguntas abiertas: ¿Qué peligros detectan? ¿Qué podemos hacer para evitar accidentes? (Fuente: Libro, Pág. 26).

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• En grupos, los niños comparten experiencias o historias relacionadas con peligros y accidentes.
• Elaboran una lista de acciones que conocen.

Formulemos

Definir con claridad el problema

• Delimitar el problema: ¿Qué medidas preventivas podemos proponer para la escuela?
• Escribir en carteles o fichas las ideas principales.

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Planificar actividades de prevención: campañas de cuidado, señalización, charlas.
• Asignar roles y responsabilidades.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Crear materiales visuales (carteles, folletos) con recomendaciones de prevención.
• Participar en simulacros o campañas en la escuela.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Revisar si las acciones propuestas mejoraron la seguridad.
• Reflexionar sobre qué funcionó y qué se puede mejorar.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Presentar en asamblea los resultados y las recomendaciones.
• Recoger opiniones de compañeros y maestros.