Texto de referencia y actividades relacionadas
> (Fuente: Libro, Pág. 45)
> "Las fracciones expresan partes iguales de un todo, y su representación gráfica ayuda a comprender cómo se dividen los objetos en partes iguales."
Este fragmento será utilizado en las actividades para reforzar la visualización y comprensión de las fracciones, apoyando la representación gráfica con materiales concretos.
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Producto:
Una "Pizza Fraccionada" construida con materiales reciclados (cartón, papel, plastilina) que los niños decorarán y usarán para explicar diferentes fracciones del 1/2, 1/4, 1/8.
Criterios de Evaluación:
- Usa correctamente los modelos para representar fracciones.
- Explica con sus palabras qué significa cada fracción en la pizza.
- Participa activamente en la construcción y en la explicación del producto.
- Muestra comprensión del concepto de partes iguales en el reparto.
Evaluación
Autoevaluación:
- ¿Qué aprendí sobre las fracciones? ¿Cómo puedo usar esta idea en mi vida diaria?
- ¿Qué me costó más y qué me gustó más?
Coevaluación:
- ¿Cómo ayudaron mis compañeros en la actividad?
- ¿Qué aprendieron los demás de mí?
Rúbrica sencilla:
Criterio | 1 (Necesita mejorar) | 2 (Apto) | 3 (Sobresaliente) |
|---|---|---|---|
Representa fracciones con materiales | Usa de manera limitada los materiales | Usa bien los materiales | Usa con precisión y creatividad los materiales |
Explica la fracción | Tiene dudas o errores | Explica con claridad | Explica con ejemplos propios y seguros |
Participa en actividades | Participa poco | Participa activamente | Lidera y ayuda a otros |
Este proyecto busca que los niños comprendan las fracciones de manera significativa, activa y contextualizada, promoviendo su pensamiento crítico, su expresión oral y su colaboración, en línea con la filosofía de la Nueva Escuela Mexicana.