Instrumento de Evaluación de Contenidos, PDA y Producto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Comprende la importancia de la higiene y sus efectos en la salud | ☑️ | ⬜ | ⬜ | La mayoría muestra comprensión, algunos requieren mayor apoyo en la reflexión. |
Participa activamente en actividades de indagación y producción de textos | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se observan avances en la expresión oral y escrita. |
Participa en campañas y actividades comunitarias de higiene | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Logran organizar campañas con apoyo, consolidando habilidades sociales. |
Reflexiona sobre el proceso y propone mejoras | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se fomenta la autoevaluación y la reflexión crítica. |
Este diseño busca promover un aprendizaje activo, significativo, inclusivo y comprometido con la comunidad, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y atendiendo las necesidades de los niños de Cuarto Grado.