Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación del problema

• Discusión sobre el funcionamiento del cuerpo humano y cómo la higiene ayuda a mantenerlo saludable (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• Uso de modelos del cuerpo humano para identificar áreas clave de higiene.

Fase 2

Preguntas de indagación, explicación inicial

• Formulación de preguntas: ¿Qué pasa si no nos lavamos las manos? ¿Cómo afectan las actividades humanas nuestro entorno y nuestra salud? - Propuestas de hipótesis sencillas.

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática

• Análisis de datos recopilados en el taller y actividades experimentales.
• Discusión sobre cómo mejorar la higiene personal y comunitaria, vinculando con el impacto en la salud y el ambiente.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, evaluación y divulgación

• Diseño de carteles, experimentos simples (como el experimento del aceite y agua para mostrar la importancia del lavado) y propuestas de soluciones.
• Presentación en la comunidad escolar y elaboración de informes visuales.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Actividades de reflexión sobre cómo la ciencia ayuda a comprender y mejorar la vida diaria.
• Evaluación mediante portafolio de actividades y autoevaluación.

Etapa 1

Punto de partida (sensibilización)

• Conversación participativa sobre las condiciones de higiene en su comunidad y las necesidades detectadas.
• Uso de mapas conceptuales para visualizar las problemáticas.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Realización de entrevistas y encuestas a familiares y vecinos sobre hábitos de higiene y salud.
• Visualización de resultados y elaboración de preguntas para investigar.

Etapa 3

Planificamos el servicio solidario

• Diseño del proyecto de campaña de higiene: actividades, recursos, roles.
• Creación de material didáctico (fichas, carteles, folletos).

Etapa 4

Ejecutamos el servicio

• Organización de jornadas de limpieza en la escuela y en espacios públicos cercanos.
• Charlas y distribución de material informativo a la comunidad.

Etapa 5

Compartimos y evaluamos resultados y reflexiones

• Reuniones con la comunidad, invitando a familiares y vecinos.
• Reflexión grupal sobre el impacto y posibles mejoras futuras.