Planeación Didáctica de Primer Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre: Las buenas decisiones me protegen de las adicciones
- Asunto/Problema: Los alumnos en casa y en su entorno suelen ver todo tipo de adicciones y se busca prevenir que estos entornos los atrapen.
- Tipo: Quincenal (10 días / 2 semanas)
- Mes: Marzo
- Escenario: Comunidad
- Metodología: Comunitaria
- Ejes Articuladores: Vida saludable
Contenidos y PDAs Seleccionados
Contenidos | PDAs |
|---|---|
Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o la comunidad | Relata historias relacionadas con actividades y eventos en su entorno, cuidando el orden lógico y volumen de voz (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
Medición de longitud, masa y capacidad | Mide objetos en su entorno cercano, usando diferentes instrumentos y unidades sencillas (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
Los seres humanos son diversos y valiosos, y tienen derechos humanos | Reconoce y valora la diversidad en su comunidad, respetando a los demás (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
Sentido de pertenencia a la familia y comunidad | Participa en actividades que fortalecen su sentido de pertenencia y cuidado del entorno (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
Desarrollo de la Planeación Quincenal (10 Días)
Semana 1
Lunes
Inicio:
- Actividad 1: Cuento participativo "La historia de un niño que decide cuidarse" para activar conocimientos previos sobre decisiones saludables.
- Actividad 2: Ronda de preguntas: ¿Qué cosas creen que nos ayudan a estar sanos y felices en casa y en la comunidad? (Recuperación de conocimientos previos).
Desarrollo:
- Actividad 3: Juego de roles: "Decisiones en familia" mediante dramatizaciones con títeres o disfraces, donde los niños representan situaciones en las que deben escoger acciones saludables y evitar las adicciones.
- Actividad 4: Medición con objetos: medir diferentes objetos en el aula (longitud, peso, capacidad) usando reglas, balanzas y vasos medidores, relacionando con la importancia de controlar y cuidar lo que consumen (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
Cierre:
- Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos hoy para cuidar nuestra salud y evitar cosas que nos hacen daño? Compartimos en círculo.
Martes
Inicio:
- Actividad 1: Canción "Cuidarnos es divertido" para activar conocimientos sobre hábitos saludables.
- Actividad 2: Pregunta detonante: ¿Qué cosas vemos en la calle o en la televisión que no nos ayudan a estar sanos?
Desarrollo:
- Actividad 3: Creación de un mural colaborativo: "Mi comunidad saludable", en el que los niños pegan imágenes y dibujan acciones que promueven la vida saludable y previenen las adicciones.
- Actividad 4: Juego de observación y narración: recorrer el aula o el patio y narrar una historia sobre lo que observan en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
Cierre:
- Socialización del mural y reflexión: ¿Cómo podemos cuidar nuestro cuerpo y nuestra comunidad?