Planeación Didáctica de Segundo Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Todos construimos la paz
Asunto o Problema Principal a Abordar: Reconocer que existen comportamientos y situaciones que generan conflictos entre las personas, organizando una Jornada por la paz para proponer acciones que fomenten ambientes sanos y de colaboración en la comunidad.
Tipo: Semanal (5 días)
Mes: Octubre
Escenario: Comunidad
Metodología(s): Servicios
Ejes Articuladores: Inclusión, Interculturalidad crítica, Igualdad de género
Contenidos y PDAs seleccionados:

Contenidos	PDAs
Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y comunidad.	Reconoce y representa aspectos de su identidad, expresa emociones y participa en actividades colectivas (cantos, producciones, acuerdos).
Impacto de actividades humanas en el entorno y acciones para su cuidado.	Cuenta, representa, interpreta y escribe elementos de colecciones, identifica regularidades numéricas.
Diversos contextos sociales, naturales y territoriales.	Se reconoce como parte de su comunidad y dialoga sobre sentimientos relacionados.
La comunidad como espacio de convivencia y problemáticas sociales y ambientales.	Reconoce problemáticas sociales y ambientales, reflexiona sobre acciones para solucionarlas.

Actividad 1: Plática grupal con imágenes. Mostrar fotografías de diferentes lugares de la comunidad y preguntar: "¿Qué cosas buenas y qué problemas podemos encontrar en nuestro lugar?" (Recuperación de conocimientos previos sobre su comunidad y convivencia).
Actividad 2: Ronda de emociones. Cada niño comparte cómo se siente hoy y qué acciones lo ayudan a sentirse bien en su comunidad, relacionando emociones con acciones positivas.

Actividad 3: Lectura compartida (Fuente: <Libro Proporcionado>, pág. 246 y 247). Analizar el texto sobre conflictos y paz en la comunidad. Después, en pequeños grupos, discutir ¿Qué significa para ustedes la paz? y ¿Qué acciones ayudan a mantenerla? (Relación con contenidos y PDA: expresión de sentimientos y participación en actividades colectivas).
Actividad 4: Crear un mural colectivo. Cada niño dibuja un símbolo que represente la paz en su comunidad y explica por qué lo eligió. La maestra guía la integración de los símbolos en un mural que refleje el compromiso de todos por la paz.