Planeación Didáctica de Tercer Grado

Jueves

Inicio:

  • *Actividad 1:* Juego de memoria con tarjetas que muestran acciones responsables e irresponsables con la basura.
  • *Actividad 2:* Preguntas: ¿Por qué es importante que todos participemos en el cuidado del medio ambiente?

Desarrollo:

  • *Actividad 3:* Creación de una "Guía práctica para reducir y clasificar basura" en pequeños grupos, con dibujos y consejos.
  • *Actividad 4:* Presentación oral de cada grupo, compartiendo su guía.

Cierre:

  • *Actividad:* Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos y qué podemos poner en práctica desde hoy?

Viernes

Inicio:

  • *Actividad 1:* Cuento narrado sobre un héroe ecológico que ayuda a limpiar su comunidad.
  • *Actividad 2:* Preguntas: ¿Qué acciones del cuento podemos imitar?

Desarrollo:

  • *Actividad 3:* Elaboración de un mural colectivo con ideas y dibujos sobre cómo reducir, reutilizar y reciclar en la comunidad.
  • *Actividad 4:* Juego cooperativo: "La carrera de la basura responsable", donde los niños llevan objetos reciclables y los colocan en el lugar correcto.

Cierre:

  • *Reflexión final:* ¿Cómo podemos convertirnos en héroes ecológicos en nuestra comunidad?

Semana 2


Lunes

Inicio:

  • *Actividad 1:* Dinámica de reconocimiento: ¿Qué acciones responsables con la basura ya realizamos?
  • *Actividad 2:* Preguntas: ¿Qué nuevos hábitos podemos adoptar?

Desarrollo:

  • *Actividad 3:* Visita a un centro de reciclaje o invitado experto para conocer el proceso de reciclaje en la comunidad. (Si no es posible, video explicativo)
  • *Actividad 4:* Taller de creación: hacer objetos útiles con materiales reciclados.

Cierre:

  • *Actividad:* Compartir en grupo qué aprendieron y cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida diaria.

Martes

Inicio:

  • *Actividad 1:* Canción o poesía sobre la importancia de cuidar nuestro entorno.
  • *Actividad 2:* Preguntas: ¿Cómo podemos convencer a otros de cuidar la basura?

Desarrollo:

  • *Actividad 3:* Elaboración de un mural con ideas para mantener limpia la comunidad y reducir la basura.
  • *Actividad 4:* Planificación de una campaña de limpieza en la comunidad con roles definidos.

Cierre:

  • *Actividad:* Reflexión sobre la importancia del trabajo comunitario y la responsabilidad compartida.

Miércoles

Inicio:

  • *Actividad 1:* Juego de roles: "El reciclador", "El cuidador del ecosistema" y "El desinteresado".
  • *Actividad 2:* Preguntas: ¿Qué acciones nos hacen responsables o irresponsables con la basura?

Desarrollo:

  • *Actividad 3:* Elaboración de un folleto informativo con recomendaciones para reducir la basura en la comunidad.
  • *Actividad 4:* Simulación de una reunión comunitaria para presentar y discutir las ideas del folleto.

Cierre:

  • *Reflexión:* ¿Qué acciones podemos poner en práctica inmediatamente?

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