Planeación Didáctica de Segundo Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Lo que nos gusta y lo que nos disgusta
Asunto o Problema Principal: Los alumnos de la escuela primaria Benito Juárez presentan bajo nivel académico en comprensión lectora, dificultades en resolución de problemas matemáticos y en el manejo de sus emociones.
Tipo: Por Fases Metodológicas
Escenario: Aula
Metodología(s): Comunitario
Ejes Articuladores: Inclusión

Contenidos y PDAs Seleccionados:

• Lenguajes (Contenidos): Escritura de nombres en la lengua materna.
• Lenguajes (PDA):
• Escribe su nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores y personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.
• Compara características de las letras c, s, z, b, v, h, g, j, i, y, ll, k, q, r, rr, w, x, etcétera.

Desarrollo por Fases Metodológicas

Fase 1: Planeación