Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: Registrar cómo participan en actividades y si usan palabras descriptivas.
• Listas de cotejo: Para las actividades de identificación y escritura de adjetivos y frases.
• Rúbricas sencillas: Evaluar la calidad de las descripciones, la colaboración y la presentación oral.
• Preguntas reflexivas: Después de cada actividad, preguntar: “¿Qué palabras usaste?”, “¿Cómo ayudaron esas palabras a describir mejor?” y “¿Qué aprendiste hoy?”

Este esquema asegura un proceso activo, participativo y significativo, que fomenta el pensamiento crítico, la expresión oral y la colaboración, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y centrado en el aprendizaje auténtico del estudiante.