Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Mostrar imágenes de niños y niñas cuidando la naturaleza y discutiendo cómo sus acciones afectan el entorno.
• Plantear el problema: "¿Qué podemos hacer para cuidar nuestro cuerpo y la naturaleza al mismo tiempo?"

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Dialogar en grupos qué acciones conocen que dañan o benefician la naturaleza y su propio cuerpo.
• Elaborar un mural con ejemplos de acciones responsables e irresponsables.

Formulemos

Definir con claridad el problema

• Preguntar: ¿Qué acciones podemos realizar para cuidar nuestro cuerpo y la naturaleza?
• Escribir en carteles las ideas principales, acompañadas de dibujos.

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Formar pequeños equipos para diseñar campañas de cuidado, utilizando carteles, canciones o dramatizaciones.
• Planificar actividades para sensibilizar a la comunidad escolar.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Realizar campañas de limpieza en la escuela o en la comunidad, promoviendo el cuidado del entorno y del cuerpo.
• Crear historias o dramatizaciones sobre la importancia del respeto y cuidado mutuo.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Reflexionar en plenario si las acciones realizadas ayudaron a mejorar la comunidad y el bienestar personal.
• Comparar antes y después, mediante fotos o dibujos, los cambios logrados.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Organizar una feria o presentación para las familias, mostrando los trabajos y acciones realizadas.
• Recoger opiniones y sugerencias para seguir promoviendo hábitos responsables.