Punto de partida

Dialogar sobre quién ayuda en casa, quién decide, quién juega con quién, y cómo todos pueden participar.

Uso de cuentos, imágenes y relatos sencillos para sensibilizar.

Lo que sé y quiero saber

Preguntar qué acciones creen que ayudan a que todos sean iguales y qué les gustaría mejorar.

Uso de dibujos y relatos cortos, fomentando la participación activa.

Planificamos

Con la ayuda del maestro y familia, diseñar pequeñas acciones en casa o en la comunidad, como jugar juntos, ayudar en tareas o respetar turnos.

Crear un plan visual con dibujos y palabras simples.

Ejecutamos

Realizar las acciones planificadas, acompañados por un adulto para apoyar y reforzar la participación igualitaria.

Actividades cortas, con apoyo y refuerzo positivo.

Compartimos y evaluamos

Contar en grupo qué acciones hicieron, cómo se sintieron y qué pueden hacer para seguir promoviendo la igualdad.

Uso de círculos de diálogo, dibujos y pequeñas dramatizaciones.