Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Cuento colectivo: "El amigo que siempre pregunta y admira".
• Actividad 2: Pregunta previa: ¿Qué preguntas o sentimientos les gustaría expresar a un amigo?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaborar en equipo un mural con dibujos y frases que expresen amistad, incluyendo signos de interrogación y admiración. (Fuente: Proyectos de Aula, pág. 40).
• Actividad 4: Dramatización de pequeñas escenas de amistad, usando signos y frases expresadas en el mural.

Cierre:

• Socializar las escenas y reflexionar sobre cómo los signos ayudan a comunicar sentimientos.
• Pregunta: ¿Qué aprendieron sobre expresar emociones en la amistad?

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de roles: "¿Qué diría un amigo en diferentes situaciones?" (mostrar situaciones y que los niños usen signos y frases).
• Actividad 2: Pregunta: ¿Qué palabras y signos usan para mostrar que están felices o sorprendidos?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaborar una pequeña historia en grupos, usando signos y frases para expresar emociones, relacionada con la amistad.
• Actividad 4: Compartir las historias en círculo, destacando el uso de signos y expresiones. (Fuente: Proyectos de Aula, pág. 38-39).

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos sobre comunicar emociones con signos?
• Autoevaluación: ¿Puedo usar signos y palabras para expresar cómo me siento?

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Recapitulación: ¿Qué aprendimos sobre signos y expresiones?
• Actividad 2: Preguntas cortas: ¿Qué signo usaste hoy? ¿Qué expresión te gustó más?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración del producto final: Crear un "Árbol de la Amistad" con dibujos y frases usando signos de admiración e interrogación, que represente lo aprendido en la semana.
• Actividad 4: Ensayo y preparación para la exposición del árbol.

Cierre:

• Presentación del "Árbol de la amistad" en círculo.
• Reflexión final: ¿Cómo nos ayudaron los signos a expresar lo que sentimos?

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto:
Un "Árbol de la Amistad" elaborado por los niños, con dibujos, frases y signos de admiración e interrogación que expresan sentimientos y experiencias relacionadas con la amistad.

Criterios de evaluación: