Punto de partida

Sensibilización y recuperación de conocimientos previos

Iniciamos con una tertulia donde los niños compartan experiencias sobre normas y reglas que conocen en su casa, escuela o comunidad. Luego, con un juego de imágenes, identificamos situaciones donde se respetan o incumplen normas. (Fuente: Nuestros Saberes, Pág. 210-211)

Exploración

Investigamos qué valores y normas fomentan la buena convivencia

Lectura dramatizada del texto proporcionado, donde los niños representan situaciones de respeto y responsabilidad en la escuela. Posteriormente, en grupos, generan una lista de normas importantes para su aula y comunidad.

Planificación

Diseñamos un plan de acción para promover la convivencia

En equipos, planifican una campaña de sensibilización acerca de la importancia de respetar las normas para mejorar la convivencia escolar, incluyendo acciones concretas y recursos necesarios.

Acción

Ejecutamos actividades para mejorar la convivencia

Realización de carteles, dinámicas y pequeñas campañas en la escuela. Además, los niños participan en la elaboración de un mural que refleje las normas y valores aprendidos.

Reflexión y evaluación

Compartimos experiencias y reflexionamos sobre los cambios

Foro donde expresan cómo las actividades ayudaron a entender la importancia del respeto y la responsabilidad. Se realiza una autoevaluación mediante preguntas: ¿Qué aprendí? ¿Cómo puedo colaborar mejor?