Cierre
- Presentación del mural y la representación, compartiendo lo aprendido con la comunidad, fortaleciendo la inclusión y participación activa.
Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Nombre del Producto: "La Posada Matemática"
Descripción: Una dramatización en la que los niños representan personajes que enfrentan retos matemáticos con figuras y movimientos, usando el mural comunitario como escenografía. Incluye una explicación oral de cómo resolvieron los problemas de área y perímetro, y demuestran los patrones motrices aprendidos.
Criterios de Evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Uso correcto de conceptos de figuras, áreas y perímetros | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participación activa en actividades motrices y geométricas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Colaboración en equipo y en la comunidad | ☐ | ☐ | ☐ | |
Expresión oral clara y reflexiva | ☐ | ☐ | ☐ | |
Creatividad en la dramatización y mural | ☐ | ☐ | ☐ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: monitorear la participación y comprensión en actividades motrices y geométricas.
- Listas de cotejo: para identificar avances en reconocimiento de figuras y resolución de problemas.
- Rúbricas sencillas: evaluar la colaboración, expresión oral, creatividad y aplicación de conceptos.
- Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar a los niños qué aprendieron y cómo lo aplicarán en su comunidad.
Este proyecto busca fortalecer en los niños habilidades motrices, pensamiento crítico y participación activa, promoviendo una inclusión significativa en su comunidad durante la posada navideña.