Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto	El Compactador Escolar
Asunto o Problema	Disminuir la cantidad de botellas de plástico en la comunidad escolar para cuidar el medio ambiente.
Tipo	Por Fases Metodológicas
Escenario	Aula, patio, comunidad escolar y hogar.
Metodología(s)	Basado en problemas, aprendizaje cooperativo, investigación y reflexión crítica.
Ejes Articuladores	Interculturalidad crítica
Contenidos y PDAs	Ver apartado abajo.

Contenidos y PDAs Seleccionados

Campo Formativo	Contenidos / PDAs	Fuente
Lenguajes	Descripción de objetos, lugares y seres vivos.	Proyectos de Aula, pág. X
Saberes y Pensamiento Científico	Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.	Proyectos de Aula, pág. X
Ética, Naturaleza y Sociedades	Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.	Proyectos de Aula, pág. X
De lo Humano y lo Comunitario	Reconoce problemáticas sociales y ambientales, reflexiona sobre acciones para solucionarlas.	Proyectos de Aula, pág. X

Momento	Descripción	Actividades Sugeridas
Presentamos	Introducción al problema social y ambiental	Iniciar con una historia o dibujo que muestre un entorno con muchas botellas de plástico y un grupo de niños preocupados. Preguntar: “¿Qué ven en la historia/dibujo? ¿Qué pasa con el ambiente?” Mostrar una botella de plástico y preguntar: “¿Qué pasa cuando usamos y tiramos estas botellas?” (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X).