Planeación Didáctica de Segundo Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante actividades grupales e individuales.
  • Listas de cotejo para comprobar la escritura de nombres y participación en narraciones.
  • Rúbricas sencillas para evaluar la expresión oral, creatividad y colaboración.
  • Preguntas reflexivas al final de cada día:
  • ¿Qué aprendí hoy?
  • ¿Qué me gustaría mejorar?
  • ¿Qué fue lo más divertido?

Este proceso busca fortalecer la identidad, la escritura significativa y la comprensión del entorno familiar, promoviendo un aprendizaje activo, inclusivo y contextualizado, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3