Miércoles

Inicio:

• Cuento "La historia de mi familia" (adaptado o inventado).
• Preguntas para activar conocimientos previos: ¿Quiénes son los miembros de tu familia? ¿Qué hacen?

Desarrollo:

• Actividad de narración oral: Los niños relatan una historia familiar sencilla.
• Elaboración de un mural colectivo: "Mi historia familiar" con dibujos y palabras.
• Uso de material manipulable: tarjetas con palabras clave (mamá, papá, abuelos, hermanos).

Cierre:

• Compartir algunas historias en voz alta.
• Pregunta reflexiva: ¿Qué aprendí sobre las diferentes formas de familia?

Jueves

Inicio:

• Juego de asociación: relacionar fotos o dibujos familiares con palabras escritas.
• Revisión rápida: ¿Qué aprendimos sobre la escritura de nombres?

Desarrollo:

• Actividad de escritura creativa: Escribir una pequeña historia o descripción de un familiar usando palabras clave.
• Creación de un "Álbum familiar" con dibujos y textos breves realizados por los niños.
• Uso de materiales: papeles, lápices, colores, recortes de revistas.

Cierre:

• Presentación del "Álbum familiar" en pequeños grupos.
• Reflexión: ¿Qué fue lo más divertido o difícil?

Viernes

Inicio:

• Juego "¿Quién soy?" con tarjetas de personajes familiares.
• Recapitulación: ¿Qué aprendimos sobre nuestros nombres y familias?

Desarrollo:

• Actividad de dramatización: Representar a un familiar usando disfraces o accesorios.
• Elaboración de un cartel grupal: "Mi árbol familiar" con nombres y fotos.
• Reflexión guiada: ¿Cómo nos ayuda conocer nuestra familia a entender quiénes somos?

Cierre:

• Socialización del cartel y la historia de su familia.
• Pregunta final: ¿Qué más queremos aprender sobre nuestras raíces?

Semana 2

(Continuar con actividades similares, profundizando en la escritura, explorando cambios en la naturaleza y su relación con la historia familiar, y fortaleciendo la comprensión del tiempo y los ciclos).

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Producto final:
Un "Árbol familiar ilustrado" con nombres, fotos o dibujos de los miembros familiares, acompañado de una pequeña historia escrita por cada niño sobre su familia o un miembro destacado.

Criterios de evaluación: