Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Juego de “¿Quién soy?” con personajes representativos de distintas culturas (disfraces, narraciones).
• Actividad 2: Pregunta guía: ¿Qué derechos tienen las personas de diferentes culturas?

Desarrollo:

• Actividad 3: Mapa de la comunidad: ubicar en un mapa las comunidades y culturas presentes en la zona (manual o digital).
• Actividad 4: Debate guiado: Hablar sobre la importancia de respetar los derechos humanos y culturales de todos.

Cierre:

• Dibujar en parejas qué aprendieron acerca de los derechos y la diversidad cultural.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Cuentacuentos: narrar historias tradicionales de diferentes culturas.
• Actividad 2: Pregunta: ¿Qué valores compartimos como comunidad? (Recuperación previa).

Desarrollo:

• Actividad 3: Crear un “Árbol de valores”: en un cartel, escribir o ilustrar valores como respeto, solidaridad, amistad, y relacionarlos con culturas diversas.
• Actividad 4: Juego cooperativo: construir una historia colaborativa usando los valores aprendidos.

Cierre:

• Reflexión grupal: “¿Cómo podemos fortalecer el respeto y la amistad en nuestra comunidad?”

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Dinámica de reconocimiento: “Mi cultura en una palabra”.
• Actividad 2: Pregunta final: ¿Qué nos gustaría aprender la próxima semana?

Desarrollo:

• Actividad 3: Preparar una pequeña exposición en equipos: cada grupo investigará y presentará una cultura de su comunidad.
• Actividad 4: Práctica de exposición oral y uso de recursos visuales.

Cierre:

• Socialización de las exposiciones y reflexión sobre lo aprendido.

Semana 2

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de memoria con símbolos culturales de diferentes comunidades.
• Actividad 2: Pregunta motivadora: ¿Cómo podemos cuidar y valorar nuestra identidad cultural?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un “Libro de historias culturales”: cada niño dibuja y escribe una historia, leyenda o tradición de su cultura. (Material manipulable).
• Actividad 4: Compartir en pequeños grupos las historias creadas.

Cierre:

• Reflexión: “¿Qué aprendimos sobre nuestras culturas y cómo podemos cuidarlas?”

Martes

Inicio:

• Actividad 1: Escuchar y contar: grabaciones de relatos orales de diferentes comunidades.
• Actividad 2: Pregunta: ¿Qué nos enseñan estas historias?

Desarrollo:

• Actividad 3: Dramatización: representar en grupos historias culturales, usando disfraces y objetos (materiales manipulables).
• Actividad 4: Discusión: ¿Qué valores transmiten estas historias?

Cierre:

• Reflexión en círculo: ¿Qué historia les gustó más y por qué?

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Juego de identificación: relacionar frases o palabras con culturas específicas.
• Actividad 2: Pregunta: ¿Qué aprendimos sobre la diversidad en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Actividad 3: Proyecto de creación: hacer un collage con fotos, recortes y dibujos que representen las culturas presentes en la comunidad.
• Actividad 4: Presentar los collages y explicar qué representan.

Cierre:

• Reflexión grupal: “¿Cómo podemos compartir y valorar nuestras diferentes culturas?”