Planeación Didáctica de Sexto Grado

Instrumento de evaluación (Tabla)

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Creatividad en la creación de personajes y cuentos

Uso correcto de la escritura y ortografía

Participación activa en las actividades grupales

Presentación y difusión del producto final

Reflexión y valoración del proceso


Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Producto final:
Un “Libro digital o mural” que recopile los personajes fantásticos elaborados, sus historias, ilustraciones y mensajes de cuidado cultural y ambiental.

Criterios de evaluación del PDA:

  • Creatividad y originalidad en los personajes y cuentos.
  • Uso adecuado de la escritura verbal y escrita.
  • Inclusión de valores culturales y ambientales.
  • Presentación clara y atractiva.
  • Participación activa en la difusión y reflexión.

Evidencias:

  • Fotografías de los cuentos y personajes elaborados.
  • Grabaciones de narraciones orales.
  • Versiones digitales del libro o mural.

Este proyecto busca fortalecer en los niños habilidades de escritura, pensamiento crítico, colaboración y conciencia social, promoviendo aprendizajes significativos y participativos, alineados con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 5
Atrás
5/5