Objetivo

Investigar cuánto azúcar contienen diferentes alimentos y bebidas.

• Leer en comunidad el texto del libro (Fuente: Proyectos de Aula, pág. 103).
• Observar las imágenes de productos y estimar cuántas cucharadas de azúcar contienen.
• Formular preguntas: ¿Cuánto azúcar hay en mi bebida favorita? ¿Cuánto sería demasiado?

Hipótesis

Los niños estiman y comparan cantidades.

• Proponer que construyan una lata medidora con arena o tierra para visualizar el azúcar en cucharadas.

Objetivo

Medir y comparar cantidades de azúcar en diferentes productos.

• Construir una lata medidora con pequeñas cucharadas de arena (Fuente: Proyectos de Aula, pág. 107).
• Registrar en el cuaderno cuánto azúcar contienen distintos alimentos, usando las latas medidoras.
• Ordenar los alimentos de menor a mayor contenido de azúcar en una recta numérica (Fuente: pág. 108).

Reflexión

Analizar los resultados y comprender el impacto del consumo excesivo.

• Dialogar en comunidad sobre qué productos tienen más azúcar y qué consecuencias puede tener para la salud.
• Discutir cómo podemos reducir el consumo de azúcar y por qué es importante.

Objetivo

Diseñar propuestas para reducir el consumo de azúcares y promover hábitos saludables.

• Crear un cartel o mural con recomendaciones para una alimentación saludable.
• Elaborar un plan de acción en el aula y en la comunidad para disminuir el consumo de productos con alto contenido de azúcar.
• Compartir los aprendizajes en una pequeña exposición o reunión con la comunidad escolar y familiar.

Evaluación y divulgación

Presentación del producto final y reflexión.

• Compartir en comunidad el cartel o mural.
• Reflexionar sobre lo aprendido y cómo cambiar hábitos.