Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante salidas, juegos y actividades en grupo.
  • Listas de cotejo: para registrar participación, comprensión y compromiso.
  • Preguntas reflexivas: al cierre de cada día, preguntar qué aprendieron y qué pueden mejorar.
  • Autoevaluación: los niños expresan qué les gustó y qué aprendieron usando dibujos o frases.
  • Coevaluación: en círculo, opinan sobre los trabajos de sus compañeros con palabras amables y respetuosas.

Este plan promueve la participación activa, el pensamiento crítico, el reconocimiento del entorno y el compromiso social y ecológico, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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