Planeación Didáctica de Segundo Grado

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Un mural colaborativo que ilustra el método de la mano para medir porciones de alimentos, incluyendo dibujos, instrucciones y consejos para mantener una alimentación saludable. Los niños explican en voz alta su proceso y los beneficios aprendidos.

Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participa activamente en las actividades y aporta ideas

Comprende y explica el método de medición con la mano

Colabora en la creación del mural y presenta su contenido

Demuestra conocimiento sobre alimentación saludable y su relación con el método de medición


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: registrar en listas de cotejo la participación, colaboración y comprensión de cada niño durante las actividades.
  • Autoevaluación: mediante preguntas reflexivas al final de cada día: "¿Qué aprendí hoy?", "¿Me siento más seguro midiendo con mi mano?"
  • Coevaluación: en grupo, compartir y valorar las aportaciones de los compañeros, usando rúbricas sencillas de criterios como respeto, participación y comprensión.
  • Instrumentos específicos: fichas de registro, listas de cotejo para actividades prácticas, rúbricas para la exposición del mural y autoevaluaciones escritas o pictográficas.

Este enfoque busca que los niños no solo aprendan conceptos matemáticos y de nutrición, sino que también desarrollen confianza, habilidades de colaboración y pensamiento crítico, vinculando sus conocimientos con su entorno y comunidad.

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