Planeación Didáctica de Primer Grado

Planeación Didáctica de Primer Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: MI CUERPO Y SUS MOVIMIENTOS
Asunto o Problema Principal a Abordar: IDENTIDAD PERSONAL
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Mes: Septiembre
Escenario: Aula
Metodología(s): Investigación, Comunitario
Ejes Articuladores: Inclusión, Vida saludable, Pensamiento crítico

Contenidos y PDAs Seleccionados:

Área

Contenido

PDA

Lenguajes

Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana

Reconoce que los movimientos, imágenes y sonidos constituyen lenguajes que permiten la comunicación

Saberes y Pensamiento Científico

Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Caracteriza el movimiento con base en términos como "más lento que, más rápido que" y describe trayectorias: recta, curva o circular

Ética, Naturaleza y Sociedades

Los seres humanos son diversos y valiosos, y tienen derechos humanos

Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano a ser parte de familias, grupos y comunidades

De lo Humano y lo Comunitario

Capacidades y habilidades motrices

Utiliza patrones básicos de movimiento en diferentes espacios, tiempos y objetos para conocerse mejor


Desarrollo por Fases Metodológicas

Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios

Planeación Pág 1
1/4
Siguiente