Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Cuento visual: "La aventura de las 3 R" (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• Actividad 2: Pregunta generadora: ¿Cómo podemos aplicar las 3 R en nuestro día a día?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un cartel con frases y dibujos que promuevan las 3 R.
• Actividad 4: Juego de clasificación: los niños separan en categorías diferentes objetos reciclables traídos de casa.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué acciones podemos empezar a hacer desde hoy para cuidar nuestro entorno?

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Mural colectivo: "Nuestro compromiso con la Tierra", donde anotan acciones que implementarán en la siguiente semana.
• Actividad 2: Evaluación rápida previa: ¿Qué aprendí esta semana sobre cómo cuidar el medio ambiente?

Desarrollo:

• Actividad 3: Taller de creación de una manualidad con material reciclado, que represente las acciones aprendidas.
• Actividad 4: Presentación en pequeño grupo de la manualidad y explicación del mensaje ecológico.

Cierre:

• Reflexión y socialización: ¿Qué fue lo más importante que aprendimos? ¿Cómo podemos hacer que más personas cuiden la Tierra?

Semana 2

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Cuento interactivo: "La historia de una semilla que cambió el mundo" (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• Actividad 2: Preguntas para reflexionar: ¿Qué acciones ayudan a que una semilla crezca y cuide la Tierra?

Desarrollo:

• Actividad 3: Diseño de un diario ecológico: los niños registrarán acciones diarias para cuidar la naturaleza durante la semana.
• Actividad 4: Juego de roles: "El equipo de los guardianes del medio ambiente", con disfraces y dramatizaciones.

Cierre:

• Compartir experiencias del diario ecológico y reflexionar sobre los cambios en su rutina.

Martes

Inicio:

• Actividad 1: Visualización de fotos y videos de comunidades que practican acciones sustentables.
• Actividad 2: Debate guiado: ¿Qué podemos aprender de estas comunidades?

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un cartel con compromisos ecológicos personales y comunitarios.
• Actividad 4: Elaboración de un mapa conceptual sobre las acciones para cuidar el medio ambiente, en equipos.

Cierre:

• Presentación de los mapas y acuerdos para poner en práctica.

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Juego de memoria con tarjetas de acciones ecológicas.
• Actividad 2: Pregunta reflexiva: ¿Cuál de estas acciones puedo hacer en mi casa y en la escuela?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de una maqueta de un ecosistema local, incluyendo acciones humanas sustentables.
• Actividad 4: Dinámica de solución de problemas: ¿Qué hacemos si vemos basura en un lugar público?

Cierre:

• Discusión grupal y compromisos para actuar en su comunidad.