Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: Durante las actividades, observar la participación, respeto y comprensión de los derechos.
• Listas de cotejo: Para registrar si los niños identifican derechos y expresan opiniones.
• Preguntas reflexivas: Al final de cada día, preguntar qué aprendieron y cómo pueden aplicar lo aprendido.
• Autoevaluación: Los niños expresan en una ficha qué les gustó, qué aprendieron y qué les gustaría mejorar.
• Coevaluación: En equipo, valoran cómo contribuyeron y qué pueden mejorar para trabajar en equipo.

Este plan promueve un aprendizaje activo, significativo y crítico, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la participación, la reflexión y el respeto en los niños de Cuarto Grado.