Planeación Didáctica de Quinto Grado
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto | Agua virtual aprendamos a consumirla |
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Asunto o Problema | El tema del agua, su importancia y conservación |
Tipo | Quincenal (10 días / 2 semanas) |
Mes | Febrero |
Escenario | Comunidad |
Metodología(s) | Investigación, aprendizaje activo y colaborativo |
Ejes Articuladores | Pensamiento crítico, conciencia ambiental, salud y bienestar |
Contenidos Seleccionados |
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| - Función del corazón y vasos sanguíneos (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)
| - Derechos sexuales y salud sexual (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)
| - Características de una dieta equilibrada (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)
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Desarrollo de la Planeación Quincenal (10 Días)
Semana 1
Lunes
Inicio:
- Actividad 1: Rueda de conversaciones: "¿Qué sabemos y qué queremos aprender sobre el agua y los ecosistemas?"
- Actividad 2: Juego de recuperación de conocimientos previos: "El ciclo del agua en la naturaleza" usando tarjetas ilustradas para activar ideas previas.
Desarrollo:
- Actividad 3: Visualización y análisis de un video sobre el ciclo del agua y la importancia de su conservación.
- Actividad 4: Elaboración de un mural colectivo con dibujos y esquemas del ciclo del agua y ecosistemas acuáticos (material manipulable: cartulina, recortes, colores).
Cierre:
- Reflexión grupal: "¿Por qué debemos cuidar el agua en nuestra comunidad?"
- Compartir ideas en círculo y registrar en una pizarra o cartel las principales conclusiones.