Instrumento de Evaluación
Criterios de Evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
La historia se presenta en orden lógico (inicio, desarrollo, final). | ✓ | ✗ | ✗ | Necesita mejorar en la secuencia. |
Uso adecuado de recursos gráficos (viñetas, globos, imágenes). | ✓ | ✗ | ✗ | Se recomienda más claridad en los globos. |
La narración expresa claramente los hechos y personajes. | ✓ | ✗ | ✗ | Se sugiere practicar la lectura en voz alta. |
La exposición refleja el valor de la historia familiar o comunitaria. | ✓ | ✗ | ✗ | Fomentar mayor reflexión en el contenido. |
Este esquema permite que los niños no solo aprendan a narrar y representar historias, sino que también valoren su historia familiar y comunitaria, promoviendo una mirada intercultural, estética y crítica, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.