Planeación Didáctica de Segundo Grado

Viernes

Inicio:

  • Canción o juego rítmico: sobre la amistad y el trabajo en equipo.

Desarrollo:

  • Elaborar un mural colectivo con dibujos, palabras y frases que expresen cómo construir una comunidad more armoniosa, usando materiales reciclados y creativos.

Cierre:

  • Presentación del mural y evaluación grupal: ¿Qué aprendimos? ¿Qué podemos seguir haciendo?

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Nombre del Producto:
"Nuestro Árbol de la Convivencia": Un mural colectivo que simboliza las actividades en equipo, valores y animales protectores que representan cualidades positivas. Incluye dibujos, escritos y fotos de las actividades realizadas, reflejando la convivencia armoniosa y la participación comunitaria.

Criterios de Evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participa activamente en actividades en equipo

☑️

Explica con sus palabras la importancia de la convivencia

☑️

Muestra respeto y escucha a sus compañeros

☑️

Contribuye con ideas creativas en el mural

☑️

Usa de manera significativa los recursos para expresar sus ideas

☑️


Sugerencias de Evaluación Formativa

Instrumento

Criterios

Resultado

Lista de cotejo de participación y respeto

Participación activa, respeto, colaboración

Observaciones y notas a lo largo del proceso

Rúbrica sencilla para trabajos en equipo

Creatividad, colaboración, respeto, responsabilidad

Calificación cualitativa: Excelente, Bueno, En desarrollo

Preguntas reflexivas diarias

¿Qué aprendí? ¿Cómo me siento?

Respuestas escritas o orales

Autoevaluación y coevaluación

¿Qué hice bien? ¿Qué puedo mejorar?

Rúbricas y diálogo en círculos de reflexión


Este proyecto busca fortalecer la convivencia, el respeto y la colaboración, integrando contenidos de narración, ciencias y valores, promoviendo aprendizajes significativos y participativos en un enfoque inclusivo.

Planeación Pág 3
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