Planeación Didáctica de Sexto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Celebremos la Posada
Asunto o Problema Principal: Conmemoración de las festividades de mi comunidad
Tipo de Planeación: Quincenal (10 días / 2 semanas)
Mes: Diciembre
Escenario: Comunidad
Metodología(s): Servicios (aprendizaje basado en proyectos y acciones comunitarias)
Ejes Articuladores: Inclusión
Contenidos y PDAs seleccionados:
Saberes y Pensamiento Científico: Alimentación saludable, prácticas culturales, decisiones para la salud y el medio ambiente (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)
PDA: Fortalecer y cuidar el sistema inmunológico, acciones como vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua potable, descanso, actividades físicas y recreativas.
Ética, Naturaleza y Sociedades: Interculturalidad, sustentabilidad, relaciones con la naturaleza, tradiciones culturales, impacto del cambio climático, acciones colectivas para el bienestar social y ambiental (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Inicio:

Actividad 1: Rueda de presentación: cada niño comparte una tradición o festividad que conoce de su comunidad, relacionándolo con el significado de celebrar.
Actividad 2: Recuperación de conocimientos previos: ¿Qué saben sobre las festividades navideñas y su importancia cultural? Diálogo guiado con mapa mental colectivo.

Desarrollo:

Actividad 3: *Narrativa creativa*: en grupos, crear un cuento que integre elementos culturales, tradiciones y acciones para fortalecer la comunidad, usando imágenes y materiales manipulables (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
Actividad 4: Investigación en pequeños grupos sobre las tradiciones de posadas y su relación con prácticas sustentables y de salud (alimentación, higiene).

Cierre:

Socialización de cuentos y descubrimientos, reflexionando sobre la importancia de las tradiciones y su impacto en la comunidad y el medio ambiente.

Inicio:

Actividad 1: Juego de memoria: relacionar elementos tradicionales de las posadas con acciones saludables y sostenibles.
Actividad 2: Preguntas reflexivas: ¿Qué acciones podemos hacer para celebrar cuidando nuestra salud y nuestro entorno?

Desarrollo:

Actividad 3: Elaboración de un mural colectivo sobre prácticas tradicionales y saludables en las festividades, usando materiales reciclados y visuales.
Actividad 4: Debate guiado: ¿Cómo contribuyen nuestras tradiciones a cuidar la naturaleza y promover la inclusión social?

Cierre:

Reflexión en círculo: ¿Qué aprendieron hoy y cómo pueden aplicar ese conocimiento en sus celebraciones?

Inicio:

Actividad 1: Círculo de resonancia: compartir una acción positiva que hayan realizado o planeen realizar durante las festividades.
Actividad 2: Cuestionamiento inicial: ¿Cómo podemos hacer que nuestras celebraciones sean más inclusivas y responsables con el medio ambiente?

Desarrollo:

Actividad 3: Taller creativo: diseñar una propuesta de celebración comunitaria que incluya prácticas sustentables y saludables, usando materiales manipulables (carteles, dibujos, maquetas).
Actividad 4: Visita virtual o charla con un líder comunitario o especialista en tradiciones culturales y sustentabilidad.

Cierre:

Presentación de propuestas y discusión grupal sobre su factibilidad y pertinencia.