Planeación Didáctica de Cuarto Grado
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto | Día de Muertos: Tradiciones y Celebraciones en Nuestro Estado |
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Asunto o Problema | Cómo se celebra el Día de Muertos en nuestro estado y su significado cultural. |
Tipo | Proyecto mensual (4 semanas) |
Escenario | Aula |
Metodología(s) | Investigación, exploración, colaboración, expresión creativa |
Ejes Articuladores | Interculturalidad crítica |
Contenidos |
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PDAs seleccionados | Reflexión sobre el valor de la familia y su aportación para el desarrollo personal y afectivo. |
Desarrollo del Proyecto Educativo Mensual (4 semanas)
La propuesta integra actividades creativas, lúdicas, manipulativas y visuales, promoviendo pensamiento crítico, expresión oral, colaboración y resolución de problemas. Cada semana se enfoca en explorar, comprender y expresar las tradiciones del Día de Muertos en el contexto local, relacionando contenidos con la cultura, la salud y el ecosistema.
Semana 1
Lunes
Inicio:
- *Actividad 1:* Cuento interactivo “El origen del Día de Muertos” (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X). Se narra una historia adaptada a niños, resaltando personajes y tradiciones.
- *Actividad 2:* Recuperación de conocimientos previos: ¿Qué saben sobre el Día de Muertos? En pequeños grupos, compartir ideas y experiencias familiares. Se registra en mural colaborativo.
Desarrollo:
- *Actividad 3:* Video corto (con apoyo visual) sobre las principales tradiciones del Día de Muertos en el estado. Se invita a los niños a identificar elementos culturales en el video.
- *Actividad 4:* Creación de un mapa conceptual visual en grupos: “Tradiciones del Día de Muertos en nuestro estado”.
Cierre:
- Reflexión oral: ¿Qué aprendimos hoy? ¿Por qué es importante recordar a nuestros seres queridos? Se registra en una “lluvia de ideas” en cartelera.